Nie wystarczy powtarzać wyuczone słowa/wyuczonych słów

Otrzymaliśmy wczoraj następującą korespondencję:

Witam i pozdrawiam.
Jestem korektorką. Trafiłam na zdanie, które nie tylko dla mnie jest niewiadomą. Rozpisałam nieomalże ankietę pośród co bardziej kumatych znajomych – i zdania są podzielone. Ba! Napisałam do bloga o j. polskim i dostałam odpowiedź „nie potrafię udzielić jednoznacznej odpowiedzi”…
„*Nie wystarczy powtarzać (wyuczone słowa), żeby móc rozmawiać z Bogiem*”.
„Wyuczone słowa” czy „wyuczonych słów”?
Bez tego „nie wystarczy” sytuacja jest jasna – biernik – „powtarzać wyuczone słowa”.
Czy „nie wystarczy” – tak jak „nie można”, nie trzeba” – coś zmienia?

Z góry dziękuję za odpowiedź.
Zofia

Bardzo dziękuję za to pytanie, bo przyznam, że kwestia związków wyrazowych, zwłaszcza związku rządu, obok interpunkcji pasjonuje mnie na terenie językoznawstwa najbardziej.

Rozstrzygając kwestię podaną przez Panią, przyznam, że największą niejasność wprowadza ten nawias. Czy ten nawias jest rzeczywiście użyty w tekście, czy po prostu został użyty tylko dla podkreślenia, o które słowa chodzi? Zakładam, że ta druga opcja, więc go pomijam.

Ma Pani absolutną rację w ostatnim zdaniu. „Nie wystarczy” coś zmienia. A właściwie to samo „nie” coś zmienia. Nadaje zdaniu charakter przeczący. I można powiedzieć, że jest to może bardziej istotne w stosunku do bezokolicznika powtarzać niż do czasownika wystarczy. O tym za chwilę. Teraz chcę od razu odpowiedzieć na pytanie, a później rzecz uzasadnić. O ile mówimy
wystarczy powtarzać wyuczone (co?) słowa (biernik)
to kiedy mamy do czynienia z zaprzeczeniem, używamy dopełniacza:
nie wystarczy powtarzać (czego?) wyuczonych słów.

Mamy więc tutaj do czynienia z sytuacją najbardziej typową. Najczęściej bowiem w zdaniach twierdzących rzeczownik określany przyjmuje formę biernika, a w przeczących – formę dopełniacza.
Mam na to dobry przykład (biernik).
Nie mam na to dobrego przykładu (dopełniacz).

Jako że czasownik wystarczać jest – można powiedzieć – elastyczny i rzeczownik po nim przyjmuje różne formy, to skupmy się pod tym kątem na bezokoliczniku powtarzać.

Zdążyłem powtórzyć materiał (biernik).
Nie zdążyłem powtórzyć materiału (dopełniacz).
Mógł powtórzyć czynność (biernik).
Nie mógł powtórzyć czynności (dopełniacz).

Do tej pory wszystko się zgadza. Przytoczmy jeszcze kilka przykładów z korpusu językowego PWN:
sprzedano 5000 aut, ale później nigdy już nie udało się powtórzyć tego sukcesu (dopełniacz)
wystarczy powtórzyć powszechnie znaną prawdę (biernik)
pragnę powtórzyć te nieśmiertelne słowa (biernik)

Na koniec zachęcam do zajrzenia do dwóch innych wpisów, które następnym razem pomogą łatwiej rozstrzygnąć tego typu wątpliwości. Po pierwsze polecam ogólny wpis o związku rządu autorstwa Tomasza Powyszyńskiego (tutaj), w którym można znaleźć cenne informacje teoretyczne i instrukcję szukania odpowiedzi.

Zadaj swoje pytanie!Po drugie polecam podobny wpis Zapomniałem oddać ci kolczyków/kolczyki. W artykule podaję dokładnie krok po kroku, w jaki sposób szukam odpowiedzi na tego typu pytania.

Jako że było u nas więcej tego typu wpisów, podsuwam także p. Zofii i innym Czytelnikom link do tagu „związek rządu”.

Paweł Pomianek


One Reply to “Nie wystarczy powtarzać wyuczone słowa/wyuczonych słów”

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Jesteśmy pasjonatami polszczyzny i pracy ze słowem pisanym. Założyliśmy tę stronę, by dzielić się swoją wiedzą na temat naszego języka i rozwiązywać językowe dylematy naszych czytelników. Postawiliśmy sobie za cel także rzetelne przygotowywanie tekstów do druku i pomoc autorom podczas wszystkich kolejnych etapów procesu wydawniczego, dlatego oferujemy profesjonalną redakcję, korektę oraz skład i łamanie tekstu. Autorami tekstów na stronie są: Paweł Pomianek, gospodarz serwisu, właściciel firmy Językowe Dylematy, doświadczony redaktor tekstów oraz doradca językowy, a także zaproszeni goście.

Zadaj pytanie językowe!

Jeśli masz językowy dylemat, kliknij tutaj i zadaj pytanie.

Polub nas!

Najnowsze komentarze

  1. Odnoszę się do pozostałych, zaległych kwestii. Przepraszam, że tak późno. Ad 1 Działaj odruchowo(,) jak na treningach. (niby w porównaniu…

  2. Ze względów czasowych pozwolę sobie dziś odpowiedzieć na pytania, które są oczywiste, a te, które wymagają nieco szerszej refleksji i…

  3. Nurtuje mnie jeszcze kilka kwestii, na które jednoznacznej odpowiedzi nie mogę nigdzie znaleźć. Problem w tym, że jest ich tyle…

  4. Dziękuję za wyjaśnienia. Tak, widzę te niuanse. Temat imiesłowów przymiotnikowych wałkuję (bo muszę) nie od dziś, bo to koszmar, i…

  5. „Po równoważnikach zdań”. Faktycznie. Pan o tym pisał, a ja zignorowałem to niefrasobliwie, pisząc swoją odpowiedź. Głównie dlatego, że Pan…

  6. Często kopiuję i wklejam sobie wygooglowane zalecenia, które pojawiają się przy omawianiu różnych wątpliwości, i jedną z nich jest ta…

  7. Podobno niestawianie przecinków po równoważnikach zdania opartych na imiesłowie przymiotnikowym to spore uchybienie. Hmm… a kto jest autorem tego ekstrawaganckiego…

  8. POPRAWKA: Mam spore wątpliwości, czy w zdaniach 3, 4 i 5 przecinek jest konieczny (a nie w 1, 2 i…

  9. Dziękując za odpowiedź na pytanie dot. zmęczonych oczu, bardzo Pana proszę o wyjaśnienie kwestii, która nie daje mi spokoju. Chodzi…

  10. Podstawową wersją jest ta bez przecinka. Zza okularów patrzyła na mnie para inteligentnych, choć zmęczonych oczu. Drugi przecinek moglibyśmy dostawić,…

  11. Witam, proszę o radę, czy postawić przecinek po słowie zmęczonych? Zza okularów patrzyła na mnie para inteligentnych, choć zmęczonych oczu.…

Archiwa

listopad 2011
N P W Ś C P S
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Nasze nagrania